SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.47 número165Educación matemática y acciones afirmativas: posibilidades y desafíos en la docencia universitariaLos centros de escritura: entre nivelación académica y construcción de conocimiento índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Cadernos de Pesquisa

versión impresa ISSN 0100-1574versión On-line ISSN 1980-5314

Cad. Pesqui. vol.47 no.165 São Paulo jul./sept. 2017

https://doi.org/10.1590/198053144005