Construções discursivas sobre pesquisa em educação: o que falam os professores formadores universitários

vol.30 issue01

Currículo como prática nas reentrâncias da hermenêutica

Currículo-mapa: linhas e traçados das pesquisas pós-críticas sobre currículo no Brasil

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Educação e Realidade

Print version ISSN 0100-3143

Educ. Real. vol.30 no.01 Porto Alegre Jan./June 2005

Construções discursivas sobre pesquisa em educação: o que falam os professores formadores universitários.

Discursive constructions about educational research: what teacher educators and researchers have got to tell us.

Ana Canen, Ludmila Thomé de Andrade