Reformas curriculares en la formación de docentes en México

vol.34 número01

A apropriação da herança cultural

REUNI: heteronomia e precarização da universidade e do trabalho docente

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Educação e Realidade

versão impressa ISSN 0100-3143

Educ. Real. vol.34 no.01 Porto Alegre jan./abr. 2009

Reformas curriculares en la formación de docentes en México.

Curricular reforms in teacher education in México.

María Teresa Yurén Camarena