Nos cruzamentos entre a performance e a pedagogia: uma revisão prospectiva

vol.35 número02

Didática da performatividade espetacular

A criança é performer

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Educação e Realidade

versão impressa ISSN 0100-3143

Educ. Real. vol.35 no.02 Porto Alegre maio/ago. 2010

Nos cruzamentos entre a performance e a pedagogia: uma revisão prospectiva.

At the crossroads of performance and pedagogy: a prospective review.

Elyse Lamm Pineau