Currículo de história, políticas da diferença e hegemonia: diálogos possíveis

vol.36 número01

Uma pedagogia histórica: caminhos para uma história da disciplina escolar

Diálogos sobre o exercício da docência: recepção das leis 10.639/03 e 11.645/08

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Educação e Realidade

versão impressa ISSN 0100-3143

Educ. Real. vol.36 no.01 Porto Alegre jan./abr. 2011

Currículo de história, políticas da diferença e hegemonia: diálogos possíveis.

History curriculum, difference politics and hegemony: possible dialogues.

Carmen Teresa Gabriel Anhorn, Warley da Costa