Conceitos numéricos na educação infantil: uma pesquisa etnográfica

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Educação e Realidade

versão impressa ISSN 0100-3143

Educ. Real. vol.38 no.01 Porto Alegre jan./mar. 2013

Conceitos numéricos na educação infantil: uma pesquisa etnográfica.

Numerical concepts in early education: an ethnographic research.

Maria Teresa Telles Ribeiro Senna, Beatriz Vargas Dorneles, Maria Angela Mattar Yunes