Campo científico-acadêmico e a disciplina de sociologia na escola

vol.39 número01

Ciência e Ideologia na Prática dos Professores de Sociologia no Ensino Médio: da neutralidade impossível ao engajamento indesejável, ou seria o inverso?

O ensino de sociologia como problema epistemológico e sociológico

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Educação e Realidade

versão impressa ISSN 0100-3143

Educ. Real. vol.39 no.01 Porto Alegre jan./mar. 2014

Campo científico-acadêmico e a disciplina de sociologia na escola.

Scientific-academic field and sociology as a subject-matter in schools.

Victoria Carvalho Cordeiro, Célia Elizabete Caregnato