Infância vulnerável e sucesso na leitura e escrita: histórias possíveis

vol.39 número03

O que a formação contínua deve contemplar?: o que dizem os professores

Comprometimento conjunto, normatividade e situatividade entre os muros da escola

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Educação e Realidade

versión impresa ISSN 0100-3143

Educ. Real. vol.39 no.03 Porto Alegre jul./set. 2014

Infância vulnerável e sucesso na leitura e escrita: Histórias possíveis.

Vulnerable childhood and success in reading and writing: Individual positive examples.

Maria Isabel Donnabella Magrin, Sérgio Antonio da Silva Leite