O professor que ensina matemática e a sua formação: uma experiência em Portugal

vol.39 número04

Aciepe histórias infantis e matemática: uma instância formativa

Fazer da matemática problema a ser inventado inventando formação

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Educação e Realidade

versão impressa ISSN 0100-3143

Educ. Real. vol.39 no.04 Porto Alegre out./dez. 2014

O professor que ensina matemática e a sua formação: uma experiência em Portugal.

The teacher who teaches mathematics and their education: an experience in Portugal.

Maria de Lurdes Serrazina