Concepções de matemática de alunas-professoras dos anos iniciais

vol.39 número04

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Educação e Realidade

versión impresa ISSN 0100-3143

Educ. Real. vol.39 no.04 Porto Alegre oct./dic. 2014

Concepções de matemática de alunas-professoras dos anos iniciais.

Mathematical conceptions of the elementary school student-teachers.

Reginaldo Fernando Carneiro, Cármen Lúcia Brancaglion Passos