Qual Formação no Trabalho Educativo com a Primeira Infância?

vol.40 número4

Formación Continua de los Docentes de la Educación Infantil: ¿cuál debe ser el debate?

A Linguagem Movimento na Educação de Bebês para a Formação de Professores

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Educação e Realidade

versão impressa ISSN 0100-3143versão On-line ISSN 2175-6236

Educ. Real. vol.40 no.4 Porto Alegre out./dez. 2015

https://doi.org/10.1590/2175-623651715