Quando o Mundo Some: reflexões sobre o futuro da(s) leitura(s)

vol.43 número1

Políticas Públicas de Inclusão: o acesso da pessoa surda ao ensino superior

A Resolução de Problemas de Produto Cartesiano por Alunos do Ensino Fundamental

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Educação e Realidade

versión impresa ISSN 0100-3143versión On-line ISSN 2175-6236

Educ. Real. vol.43 no.1 Porto Alegre enero/mar. 2018

https://doi.org/10.1590/2175-623664333