Refletindo sobre o Papel do Professor: Buber, Freire e Gur-Ze’ev

vol.43 número3

Apresentação da Seção Temática

Aprendendo com e a partir dos Movimentos da Educação na Grécia e no Brasil: saberes, ação e alternativas

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Educação e Realidade

versão impressa ISSN 0100-3143versão On-line ISSN 2175-6236

Educ. Real. vol.43 no.3 Porto Alegre jul./set. 2018

https://doi.org/10.1590/2175-623674790