Saberes docentes: teia em construção no dia a dia da sala de aula de professoras de línguas em fase inicial na docência

vol.39 número1

Formação em arte-educação: diálogos possíveis

Diálogos do habitus professoral e oriental nas memórias de professoras aposentadas de origem japonesa

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Inter Ação

versão impressa ISSN 0101-7136

Rev. Inter Ação vol.39 no.1 Goiânia jan./abr. 2014

https://doi.org/10.5216/ia.v39i1.18748