Entre a dogmatização e o esquecimento: Paulo Freire e a formação inicial de professores

vol.41 número1

Del programa para el diagrama: una contribución socio- histórica acerca de la relación entre el estado, la ciudadanía y derecho a la educación

Programa de pós-graduação em educação da FE-UFG

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Inter Ação

versión impresa ISSN 0101-7136

Rev. Inter Ação vol.41 no.1 Goiânia enero./abr. 2016

https://doi.org/10.5216/ia.v40i3.35750