Epistemologia: um recorte em Pierre Bourdieu

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Performance e educação: uma reflexão de professores krahô sobre a incorporação de ritos e cantos na prática da educação escolar indígena

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Inter Ação

versão impressa ISSN 0101-7136

Rev. Inter Ação vol.41 no.2 Goiânia maio/ago. 2016

https://doi.org/10.5216/ia.v41i2.36233