(Re)planejando aulas de ciências: o contexto de um centro de atendimento socioeducativo de Goiânia

vol.42 número2

O movimento de ocupação de escolas pública s e suas contribuições para a emancipação humana

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Inter Ação

versão impressa ISSN 0101-7136versão On-line ISSN 1981-1802

Rev. Inter Ação vol.42 no.2 Goiânia maio/ago. 2017

https://doi.org/10.5216/ia.v42i2.41933