Extensão da jornada escolar: uma (velha) questão em debate

vol.17 número1-2

Pós-moderno em educação?

Coreologia: um estudo sobre sua adequação nos cursos de formação de professores em dança

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Revista da Faculdade de Educação

versão impressa ISSN 0102-2555

Rev. Fac. Educ. v.17 n.1-2 São Paulo dez. 1991

Extensão da jornada escolar: uma (velha) questão em debate.

Suely Grant Bonitatibus