Coreologia: um estudo sobre sua adequação nos cursos de formação de professores em dança

vol.17 issue1-2

Extensão da jornada escolar: uma (velha) questão em debate

Integração no curso de licenciatura da FEUSP: registros de uma experiência

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Revista da Faculdade de Educação

Print version ISSN 0102-2555

Rev. Fac. Educ. vol.17 no.1-2 São Paulo Dec. 1991

Coreologia: um estudo sobre sua adequação nos cursos de formação de professores em dança.

Isabel Maria Meirelles de Azevedo Marques