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Revista da Faculdade de Educação

versão impressa ISSN 0102-2555

Rev. Fac. Educ. v.21 n.2 São Paulo dez. 1995

 

Cognição e afetividade na escola: síntese de três estudos, sobre epistemologia genética e psicanálise.

 

Elisabete Mokrejs