Reflexão crítica sobre o pensamento de D. Schön e os programas de formação de professores

vol.22 número2

Trabalho docente e subjetividade: embate teórico e novas perspectivas

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Revista da Faculdade de Educação

versión impresa ISSN 0102-2555

Rev. Fac. Educ. v.22 n.2 São Paulo 1996

Reflexão crítica sobre o pensamento de D. Schön e os programas de formação de professores.

Isabel Alarcão