SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.22 número2Formação de professores: saberes da docência e identidade do professorA questão da qualidade: exigência para a formação dos profissionais da educação sob a perspectiva da ANFOPE índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar


Revista da Faculdade de Educação

versão impressa ISSN 0102-2555

Rev. Fac. Educ. v.22 n.2 São Paulo  1996

 

O início da formação do professor reflexivo.

 

Marta Maria Pontin Darsie, Anna Maria Pessoa de Carvalho