Freire: consciência e libertação (a pedagogia perigosa)

vol.23 número01-02

Lições de Freire

Normalisation, academisation, universitarisation, partenariat: de la diversité des voies vers l'université

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Revista da Faculdade de Educação

versão impressa ISSN 0102-2555

Rev. Fac. Educ. vol.23 no.01-02 São Paulo jan./dez. 1997

Freire: consciência e libertação (a pedagogia perigosa).

Eduardo Medina Rubio