O discurso sobre a avaliação escolar do ponto de vista do aluno

vol.23 número01-02

Um estudo das potencialidades e habilidades no nível da pré-escolaridade e sua possível interferência na concepção que a criança constrói sobre a escrita

Fontes primárias: saberes em movimento

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Revista da Faculdade de Educação

versão impressa ISSN 0102-2555

Rev. Fac. Educ. vol.23 no.01-02 São Paulo jan./dez. 1997

O discurso sobre a avaliação escolar do ponto de vista do aluno.

Alzira Leite Carvalhais Camargo