Ensino básico no ICB-UFMG: do suposto consenso ao confronto de perspectivas

número08

A constituição de turmas de alfabetização: mecanismos de marginalização

Avaliação da proposta curricular de educação rural da escola Caio Martins, de Esmeraldas-MG: dimensão histórica

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Educação em Revista

versión impresa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. n.08 Belo Horizonte dic. 1988

Ensino básico no ICB-UFMG: do suposto consenso ao confronto de perspectivas.

Francisca Nunes Caixeta