Construtivismo e alfabetização: um balanço crítico

issue12

Do indivíduo e do aprender: algumas considerações a partir da perspectiva socio-interacionista

Da análise de erros aos mecanismos envolvidos na aprendizagem da escrita

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Educação em Revista

Print version ISSN 0102-4698

Educ. Rev. no.12 Belo Horizonte Dec. 1990

Construtivismo e alfabetização: um balanço crítico.

Terezinha Nunes