Diferença não é deficiência: em questão a patologização do fracasso escolar

número12

Politiques dintegration: aspects de léducation spécialisée ou Brésil

Viver é lutar: uma contribuição para o entendimento da ideologia subjacente à alfabetização de adultos do M.E.B

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Educação em Revista

versión impresa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. n.12 Belo Horizonte dic. 1990

Diferença não é deficiência: em questão a patologização do fracasso escolar.

Dóris Anita Freire Costa