Mudança conceitual no processo de ensino-aprendizagem de química de primeiro e segundo graus: uma proposta para Os materiais

número13

Estudos sobre mulher e relações de gênero da UFMG

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Educação em Revista

versión impresa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. n.13 Belo Horizonte jun. 1991

Mudança conceitual no processo de ensino-aprendizagem de química de primeiro e segundo graus: uma proposta para Os materiais.

Eduardo Fleury Mortimer, Sílvia Maria T. P. Espínola, Edmundo Collen M. de Sá, Lúcia Emília L. Ribeiro, Luiz Adolfo Cacófatou Gomes, Neide R. da Silva Etelvino, Terezinha Pereira da Silva