Institucionalização x vulgarização do saber: o ensino da história em cursos noturnos de educação de adultos na UFMG

número15

Processo de trabalho escolar e conselho de classe: da avaliação na escola à avaliação da escola

Movimentos sociais urbanos no Brasil. Em busca de uma nova identidade. Movimento de bairro do Lindéia, Belo Horizonte (anos 80). Estudo de caso da escola profissional Tio Beijo

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Educação em Revista

versão impressa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. n.15 Belo Horizonte jun. 1992

Institucionalização x vulgarização do saber: o ensino da história em cursos noturnos de educação de adultos na UFMG.

Maria Inez Salgado de Souza.