Confronto entre a produção científica sobre construtivismo e alfabetização e a prática da alfabetização na escola pública

número16

Saber indígena, saber geográfico e o ensino de geografia

Ensino básico de química. Problemas e perspectivas em face da tendência sintética da ciência e a formação politécnica

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Educação em Revista

versão impressa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. n.16 Belo Horizonte dez. 1992

Confronto entre a produção científica sobre construtivismo e alfabetização e a prática da alfabetização na escola pública.

Maria Auxiliadora Mattos Pimentel (Coord.)