A construção de uma infância escolarizada: a escola na literatura infantil (1900-1935)

issue29

Escola e ciência; família e distração: a pedagogia portuguesa no ingresso do século XX

Transdisciplinaridade: descondicionando o olhar sobre o conhecimento: a criação do Instituto de Estudos Avançados da UFMG, as pesquisas transdisciplinares e os novos paradigmas

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Educação em Revista

Print version ISSN 0102-4698

Educ. Rev. no.29 Belo Horizonte Jan./June 1999

A construção de uma infância escolarizada: a escola na literatura infantil (1900-1935).

Maria Cristina Soares Gouvêa