Imagens de professores: a visibilidade dos profissionais na Revista do Professor - São Paulo 1934 - 1965

número32

Francis Bacon e a reforma do conhecimento

Analisando algumas rupturas e continuidades como processos políticos de uma reforma curricular

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Educação em Revista

versión impresa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. n.32 Belo Horizonte dic. 2000

Imagens de professores: a visibilidade dos profissionais na Revista do Professor - São Paulo 1934 – 1965.

Paula Perin Vicentini