Analisando algumas rupturas e continuidades como processos políticos de uma reforma curricular

issue32

Imagens de professores: a visibilidade dos profissionais na Revista do Professor - São Paulo 1934 - 1965

A pedagogia da experiência e sua importância em uma educação democrática

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Educação em Revista

Print version ISSN 0102-4698

Educ. Rev. no.32 Belo Horizonte Dec. 2000

Analisando algumas rupturas e continuidades como processos políticos de uma reforma curricular.

Cláudio Lúcio Mendes