Temporalidades con(viventes) nos territórios da educação

issue34

Currículo e mídia: a produção de um discurso para e sobre a escola

Saberes docentes em construção: analisando a concepção de aprendizagem de alfabetizadores

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Educação em Revista

Print version ISSN 0102-4698

Educ. Rev. no.34 Belo Horizonte Dec. 2001

Temporalidades con(viventes) nos territórios da educação.

Inês Assunção de Castro Teixeira