Regulação educativa na América Latina: repercussões sobre a identidade dos trabalhadores docentes

número44

Evolução do modo de regulação escolar e reestruturação da função de diretor de escola

Colaboração docente e reforma dos programas escolares no Quebec

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Educação em Revista

versión impresa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. n.44 Belo Horizonte dic. 2006

Regulação educativa na América Latina: repercussões sobre a identidade dos trabalhadores docentes.

Educative Regulation in Latin America: repercussions about the Identity of the teachers work.

Dalila Andrade Oliveira