Críticas e possibilidades da educação e da escola na contemporaneidade: lições de Theodor Adorno para o currículo

número45

Estudos curriculares: das teorias aos projectos de escola

As duas faces da moeda: heterotopias e emplazamientos curriculares

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Educação em Revista

versão impressa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. no.45 Belo Horizonte jan./jun. 2007

Críticas e possibilidades da educação e da escola na contemporaneidade: lições de Theodor Adorno para o currículo.

Criticism and possibilities of education and school in the present: lessons of Theodor Adorno for the curriculum.

Rita Amelia Teixeira Vilela