Artes de governar a infância: liguagem e naturalização da criança na abordagem de educação infantil da Reggio Emília

número48

Una educación de referencia femenina?

Espaço inventado: o teatro pós-dramático na escola

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Educação em Revista

versão impressa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. no.48 Belo Horizonte jul./dez. 2008

Artes de governar a infância: liguagem e naturalização da criança na abordagem de educação infantil da Reggio Emília.

Arts of governing childhood: language and child’s naturalization in the Reggio Emilia approach.

Maria Isabel Edelweiss Bujes