Ser criança e ser aluno: concepções das professoras do 1° ciclo do ensino básico

vol.25 issue01

Narrativas de nosso tempo: notas sobre a canção popular como experiência de formação

Grupo e trabalho coletivo na escola: trocando olhares, mudando práticas

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Educação em Revista

Print version ISSN 0102-4698

Educ. Rev. vol.25 no.01 Belo Horizonte Jan./Apr. 2009

Ser criança e ser aluno: concepções das professoras do 1° ciclo do ensino básico.

Being a child and being a student:social categories in conflict? Views from first basic course teachers.

Fátima Pereira, Amélia Lopes