Ser criança e ser aluno: concepções das professoras do 1° ciclo do ensino básico

vol.25 número01

Narrativas de nosso tempo: notas sobre a canção popular como experiência de formação

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Educação em Revista

versão impressa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. vol.25 no.01 Belo Horizonte jan./abr. 2009

Ser criança e ser aluno: concepções das professoras do 1° ciclo do ensino básico.

Being a child and being a student:social categories in conflict? Views from first basic course teachers.

Fátima Pereira, Amélia Lopes