Infancia, significante en falta de significación

vol.25 número01

Educação e infanticídio

Criança: objeto a liberado?

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Educação em Revista

versão impressa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. vol.25 no.01 Belo Horizonte jan./abr. 2009

Infancia, significante en falta de significación.

Infância, significante em falta de significação.

Childhood, a signifier lacking significations.

Mercedes Minnicelli