Aportes teóricos para análise política da Universidade

vol.27 número01

Internacionalização na produção de conhecimento em IES Brasileiras: cooperação internacional tradicional e cooperação internacional horizontal

Pós-Graduação, saberes e formação docente: uma análise das repercussões dos cursos de mestrado e doutorado na prática pedagógica de egressos do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da UFMG (1977-2006)

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Educação em Revista

versão impressa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. vol.27 no.01 Belo Horizonte jan./abr. 2011

Aportes teóricos para análise política da Universidade.

Theoretical contributions for the political analyse of the University.

Roseana Costa Leite