Livros didáticos de biologia do ensino Médio: resultados do PNLEM/2007

vol.27 número01

Inovações curriculares: o ponto de vista de gestores de escolas do ensino básico em Portugal

Tempos e espaços na organização curricular: uma reflexão sobre a dinâmica dos processos escolares

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Educação em Revista

versión impresa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. vol.27 no.01 Belo Horizonte ene./abr. 2011

Livros didáticos de biologia do ensino médio: resultados do PNLEM/2007.

High school biology textbooks: results from PNLEM/2007.

Charbel Niño El-Hani, Nádia Roque, Pedro Luís Bernardo da Rocha