Metodologia problematizadora e suas implicações para a atuação docente: relato de experiência

vol.27 número03

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Perícia contábil: análise das condições de ensino em cursos de ciências contábeis da região metropolitana de São Paulo

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Educação em Revista

versão impressa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. vol.27 no.03 Belo Horizonte set./dez. 2011

Metodologia problematizadora e suas implicações para a atuação docente: relato de experiência.

Problemsolving methodology and its implications for the faculty work: experience report.

Adriana Katia Corrêa, Ronildo Alves dos Santos, Maria Conceição Bernardo de Mello e Souza, Maria José Clapis