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Educação em Revista

versão impressa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. vol.28 no.01 Belo Horizonte jan./mar. 2012

 

Interdisciplinaridade na escola: subsídios para uma Zona de Desenvolvimento Proximal como espaço simbólico.

An interdisciplinary approach in schools: elements for creating a Zone of Development in Proximity, as a symbolic space.

 

Cristina Frade, Luciano Meira