Reflexões acerca do estágio curricular na formação do professor licenciado em teatro

vol.29 número02

Memóriais escolares e processos de iniciação à docência

A supremacia da perspectiva associacionista em práticas alfabetizadoras no 1º ano do ensino fundamental de nove anos

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Educação em Revista

versão impressa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. vol.29 no.02 Belo Horizonte abr./jun. 2013

Reflexões acerca do estágio curricular na formação do professor licenciado em teatro.

Reflections on curricular internship in the training of licensed drama teachers.

José Simões de Almeida Junior