Revisitando o conceito de autonomia no ensino-aprendizagem de línguas como sistema adaptativo complexo

vol.29 número03

Eventos artístico-culturais e participação da família na escola de educação infantil

Crenças envolvendo o não aprender: um estudo evolutivo sobre a construção do conhecimento social

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Educação em Revista

versão impressa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. vol.29 no.03 Belo Horizonte jul./set. 2013

Revisitando o conceito de autonomia no ensino-aprendizagem de línguas como sistema adaptativo complexo.

Revisiting the concept of autonomy in language teaching and learning as a complex adaptive system.

Claudio de Paiva Franco