Entre o passado e a história: Investigando os conhecimentos históricos de crianças dos anos iniciais em uma escola pública brasileira

vol.29 issue04

TEIA/UFV extension program: university education for knowledge ecology

The relationship between students and poverty at the Edelweiss Barcellos student aiding fund at University of Minas Gerais (1932-1935).

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Educação em Revista

Print version ISSN 0102-4698

Educ. Rev. vol.29 no.04 Belo Horizonte Dec. 2013

Entre o passado e a história: Investigando os conhecimentos históricos de crianças dos anos iniciais em uma escola pública brasileira.

Between the past and history: investigating historical knowledge of children in the early grades in a Brazilian public school.

Sandra Regina Ferreira de Oliveira, Marlene Rosa Cainelli