Gestão escolar e formação do pedagogo: relações e implicações a partir da análise de projetos político-pedagógicos de universidades públicas

vol.29 número04

Pelos caminhos da universitarização: reflexões a partir da masterização dos IUFM franceses

Conceitos e práticas para pesquisas contemporâneas: algumas palavras sobre a obra Metodologias de pesquisa pós-críticas em educação

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Educação em Revista

versión impresa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. vol.29 no.04 Belo Horizonte dic. 2013

Gestão escolar e formação do pedagogo: relações e implicações a partir da análise de projetos político-pedagógicos de universidades públicas.

School management and pedagogue training: relationships and implications from the analysis of political-pedagogical projects of public universities.

Andrea Haddad Barbosa, Graziela Zambão Abdian