Conceitos e práticas para pesquisas contemporâneas: algumas palavras sobre a obra Metodologias de pesquisa pós-críticas em educação

vol.29 issue04

School management and pedagogue training: relationships and implications from the analysis of political-pedagogical projects of public universities

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Educação em Revista

Print version ISSN 0102-4698

Educ. Rev. vol.29 no.04 Belo Horizonte Dec. 2013

Metodologias de pesquisa pós-críticas em educação.

Juliana Ribeiro de Vargas, Maria Luisa Merino de Freitas Xavier