Conceitos e práticas para pesquisas contemporâneas: algumas palavras sobre a obra Metodologias de pesquisa pós-críticas em educação

vol.29 número04

Gestão escolar e formação do pedagogo: relações e implicações a partir da análise de projetos político-pedagógicos de universidades públicas

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Educação em Revista

versión impresa ISSN 0102-4698

Educ. Rev. vol.29 no.04 Belo Horizonte dic. 2013

Metodologias de pesquisa pós-críticas em educação.

Juliana Ribeiro de Vargas, Maria Luisa Merino de Freitas Xavier